Turminha vejam o resultado do trabalho de vocês. Estão prontos para nova gincana?

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

LEITURA E MATEMÁTICA

ATIVIDADE QUE RELACIONA LEITURA E MATEMÁTICA- (5ª Série) CONTEÚDOS 1. Números Naturais • Conjunto dos números naturais; • Leitura e escrita de números naturais (representação simbólica e literal); • Operações com números naturais. OBJETIVOS: • Revisar as quatro operações fundamentais; • Desenvolver a atenção e o raciocínio; • Aperfeiçoar as competências de cálculo; • Demonstrar interesse pela aquisição de habilidades úteis para a compreensão de textos. HABILIDADES: • Atenção; • Reforço de habilidades numéricas; • Capacidade de cálculo; • Compreensão e interpretação de textos. SEQUÊNCIA DIDÁTICA a) Ler e interpretar o texto abaixo: Diálogo Um homem chega numa repartição: - O Senhor 4 324 está? - Quem devo anunciar? - Diga que é o 5 395 439. - Infelizmente o Senhor 4 324 não está. Não quer falar com o 33? - Melhor ainda, eu nem sabia que o 33trabalhava aqui. - Trabalha sim, senhor. Ele é assistente do Dr. 329 121, desde que o Dr. 421 foi transferido. Minutos depois aparece...
Leia mais

ATIVIDADES PARA O DIA DA MATEMÁTICA

Imagem
Desafios concretos “Paga” 1-    As Rainhas Como distribuir oito rainhas num tabuleiro de xadrez de modo que nenhuma delas ameace as demais? Lembrando que as rainhas podem tomar uma peça seguindo na vertical, horizontal e diagonal, podendo avançar quantas casas desejar, estando estas desocupadas, e ao capturarmos uma peça , diferente do jogo de damas, a peça que realizou a ação ocupará o lugar da peça capturada, logo é possível capturar uma peça mesmo havendo duas peças juntas, uma imediatamente após a outra. Este desafio deverá ser cumprido por dois integrantes, o tabuleiro se encontrará a certa distância das peças, e estas deverão ser pegas uma por vez. Existem várias soluções para este enigma, a imagem abaixo mostra, para melhor entendimento, uma dessas soluções. Tempo máximo: 5 minutos.    2-Torre de Hanói Humana Este desafio será feito por quatro integrantes da equ...
Leia mais

Fração pintada (a partir da 5ª série)

Imagem
Fração pintada (a partir da 5ª série)     Objetivo: Despertar no aluno a compreensão visual das frações, fazendo com que ele interiorize este conceito. Material - Um quadrado de folha de ofício para cada aluno - Lápis de cor - Tesoura Procedimento Entregue um quadrado para cada aluno. Peça para que os alunos dobrem ao meio, paralelamente a um par de lados, e depois dobrem novamente a folha. O quadrado foi divido em quatro faixas de mesma largura. Peça para que abram o quadrado e risquem as marcas obtidas pelas dobraduras. Agora, os alunos devem dobrar o quadrado de modo a obter uma de suas diagonais. Depois de abrir o quadrado, deve-se riscar essa diagonal. A figura deve ser preenchida de modo que uma parte esteja pintada e sua parte vizinha não. Os alunos devem pintar a menor parte da primeira faixa de modo a obter a seguinte figura: Questione os alunos A maior parte do quadrado está pintada ou não está pintada? Que fração do quadrado fo...
Leia mais